讓學生的跨域學習聚焦於與在地產業發展方向及全球經濟發展趨勢的關鍵議題上,以產官學界題目跨領域專題實作為目標,希望訓練學生學用合一,與不同背景的學生溝通合作,使其進入真實的場域,了解實際問題,並能由解決問題中獲得成就感,提高學生自主學習動機及團隊合作素養。